Tagungsrückblick: Förderdiagnostik bei Lernschwierigkeiten
Автор: Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik
Загружено: 2024-11-28
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Bei der Förderung sollten Lehr- und Fachpersonen neben ihrem Erfahrungswissen auch auf Erkenntnisse aus der Forschung zurückgreifen. Was das konkret bedeutet, wurde an der Tagung «Evidenzbasierte Diagnostik und Förderung bei Lernschwierigkeiten» vom 16. November 2024 diskutiert. Zum Tagungsrückblick: https://www.hfh.ch/wissen-was-wirkt
An der HfH wurde ausserdem eine webbasierte Datenbank entwickelt, auf der zahlreiche Förderprogramme vorgestellt und aufgrund ihrer externen Evidenz beurteilt werden. «Wissen, was wirkt!», so nennt sich diese Plattform, oder kurz: «WiWaWi». Damit können Fachleute in der Praxis prüfen, ob eine bestimmte Fördermassnahme, welche sie aufgrund ihrer langjährigen Erfahrung einsetzen, auch eine theoretische und empirische Basis hat. Zur Plattform: https://digital.hfh.ch/wissenwaswirkt/.
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