dialogue sciences et technologies UD3 S1 et 2 - mes apprentissages

dialogue Sciences et technologies
pour que les élèves du 6 année seront capables de donner des informations pratiques, le dialogue présenté dans l'unité 3 pendant la première et la deuxième semaine leur permettent d'apprendre les techniques de donner des informations sur un sujet.
Dialogue: Sciences et technologies UD3 S1&2
Dialogue: Sciences et technologies
UD 3 S 1&2
Thème : Sciences et technologies
Activité : Communication et actes de langage
Intitulé : Sciences et technologies
Objectif : Donner des informations pratiques
Le contenu du dialogue
Des enfants avec un responsable dans une gare ferroviaire marocaine.
Le responsable : Mes enfants, je vous souhaite la bienvenue dans notre gare. Je suis prêt à répondre à vos questions.
Élève 1 : Pour notre journal d’école, nous voudrions avoir des informations sur votre gare.
Le responsable : Bien sûr et avec plaisir.
Elève 2 : Merci, monsieur. Nous voudrions avoir des informations sur les trains que vous utilisez.
Le responsable : Nous utilisons deux types de trains : des trains pour le transport des voyageurs et des trains pour le transport de marchandises..
Fille 1 : Vos trains sont-ils anciens ou nouveaux ?
Le responsable : Nous avons trois générations de trains : des trains à traction diesel, des trains à traction électrique et le dernier né de la technologie. C’est Al Boraq qui est un train à très grande vitesse.
Fille 2 : Quelle est la longueur du réseau des chemins de fer marocain ?
Le responsable : Notre réseau est aujourd’hui parmi les réseaux les plus modernes d’Afrique. Il est de 2200 kilomètres.
Élève 3 : Quelle est votre ligne à grande vitesse ?
Le responsable : C’est la ligne dite « Ligne Atlantique » entre Tanger et Casablanca. Elle a été inaugurée le 15 novembre 2018 par Sa Majesté le Roi Mohammed VI.
Élève 1 : Quels sont vos projets ?
Le responsable : Cette ligne, reliera à terme Marrakech et Agadir. Une autre ligne semblable reliera le Nord-Est du Maroc (Nador et Oujda) en passant par Fès.
Élève 2 : Quelles informations pratiques vous nous donnez pour prendre le train dans de bonnes conditions ?
Le responsable : C’est très simple, acheter un billet, se présenter avant l’heure du départ, composter le billet, trouver la voie du train en regardant le numéro de train sur le ticket, trouver la voiture du train, entrer dans le compartiment, chercher la place, descendre au bon arrêt.
Fille 1 : Merci monsieur pour toutes ces informations.


Track: Alliances
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