Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
dTub
Скачать

Co możemy zrobić, żeby szkoła była miejscem bezpiecznym – rozmowa o przemocy rówieśniczej

Автор: Strefa Wiedzy Uniwersytetu SWPS

Загружено: 2025-06-04

Просмотров: 2478

Описание:

Jak wynika z najnowszego raportu przygotowanego przez Uniwersytet SWPS, Fundację UNIQA i system zapobiegania przemocy rówieśniczej RESQL – „Obraz bullyingu w szkołach ponadpodstawowych” – aż 62 proc. uczniów szkół ponadpodstawowych przyznało, że doświadcza bullyingu raz na jakiś czas, a 4 proc. – przynajmniej raz w tygodniu. W przeliczeniu na liczby oznacza to, że w ramach przebadanej grupy, aż 656. uczniów idzie do szkoły ze świadomością, że padnie ofiarą przemocy. Z różnymi formami agresji styka się niemal codziennie jedna osoba na klasę i siedem osób na szkołę. Badanie przeprowadzono w 96. szkołach ponadpodstawowych.
Pobierz raport:
https://www.swps.pl/centrum-prasowe/i...
Jakie wnioski z tych badań powinni wyciągnąć dorośli? Co mogą zrobić nauczyciele, wychowawcy, rodzice czy osoby wspierające szkołę, by realnie poprawić bezpieczeństwo uczniów? Czy szkoły dają młodzieży bezpieczną przestrzeń do mówienia o swoich doświadczeniach? W jaki sposób angażować uczniów w działania antyprzemocowe? Co zrobić, by mieli poczucie wpływu? Jakie szkoły najsprawniej radzą sobie z problemem przemocy rówieśniczej i co sprawia, że mają tak wysoką skuteczność?
Na ten temat rozmawiali – psycholożka, trenerka umiejętności psychospołecznych Karolina Malinowska (prowadząca) oraz psycholog od wielu lat zajmujący się tematyką zapobiegania przemocy rówieśniczej, prezes RESQL, Krzysztof Rzeńca.

Rozmowa jest częścią II edycji projektu „Przerwij krąg przemocy w swojej szkole” realizowanego przez Uniwersytet SWPS, Fundację UNIQA i RESQL. Więcej o projekcie: https://swps.pl/przerwij-krag-przemocy

Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę psychologiczną na najwyższym merytorycznym poziomie oraz odkrywający możliwości działania, jakie daje psychologia w różnych sferach życia zarówno prywatnego, jak i zawodowego. Projekt obejmuje działania online, których celem jest umożliwienie rozwoju każdemu, kto ma taką potrzebę lub ochotę, niezależnie od miejsca, w którym się znajduje.
Więcej o projekcie: https://web.swps.pl/strefa-psyche
#PrzemocRówieśnicza #Psychologia #Młodzież #ZdrowiePsychiczne #PrzemocWSzkole

Co możemy zrobić, żeby szkoła była miejscem bezpiecznym – rozmowa o przemocy rówieśniczej

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео mp4

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио mp3

Похожие видео

Jak reagować na przemoc rówieśniczą w szkole? Praktyczny poradnik dla nauczycieli o bullyingu

Jak reagować na przemoc rówieśniczą w szkole? Praktyczny poradnik dla nauczycieli o bullyingu

Dobrostan vs. szczęście – co naprawdę daje nam spełnienie? - dr Ewa Woydyłło

Dobrostan vs. szczęście – co naprawdę daje nam spełnienie? - dr Ewa Woydyłło

Осознание бессознательного – психодинамическая психотерапия на практике

Осознание бессознательного – психодинамическая психотерапия на практике

Uczeń w pułapce presji

Uczeń w pułapce presji

Jak dzieci widzą rodziców? Odpowiedzi zaskoczą!

Jak dzieci widzą rodziców? Odpowiedzi zaskoczą!

Zdrowy dorosły w relacjach z rodzicami – terapia schematu

Zdrowy dorosły w relacjach z rodzicami – terapia schematu

Jak odpowiadać, by dostać pracę? – drugie dno rekrutacyjnych pytań | Talent Days

Jak odpowiadać, by dostać pracę? – drugie dno rekrutacyjnych pytań | Talent Days

WAŻNE! UKRAINA STAWIA ŻĄDANIA POLSCE! TAK OSTRO JESZCZE NIE BYŁO

WAŻNE! UKRAINA STAWIA ŻĄDANIA POLSCE! TAK OSTRO JESZCZE NIE BYŁO

BULLYING - historia Klary i Ani (spot) /RESQL

BULLYING - historia Klary i Ani (spot) /RESQL

Neurobiologia niepowodzeń | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #72

Neurobiologia niepowodzeń | Prof. Marek Kaczmarzyk | Podcast EduAkcji #72

Jak odnaleźć sens i autentyczność w cyfrowym świecie? Człowiek Absurdalny x Strefa Wiedzy USWPS

Jak odnaleźć sens i autentyczność w cyfrowym świecie? Człowiek Absurdalny x Strefa Wiedzy USWPS

Список запретов в России на 2026 год – Как это коснется каждого?

Список запретов в России на 2026 год – Как это коснется каждого?

Odcinek 5: Umiejętności społeczne dziecka - rozmowa z Izabelą Andrysiak

Odcinek 5: Umiejętności społeczne dziecka - rozmowa z Izabelą Andrysiak

Jazz & Soulful R&B  smooth Grooves  Relaxing instrumental Playlist /Focus/study

Jazz & Soulful R&B smooth Grooves Relaxing instrumental Playlist /Focus/study

Szczęście w nieszczęściu, czyli o dobrych stronach trudnych doświadczeń - dr Ewa Woydyłło-Osiatyńska

Szczęście w nieszczęściu, czyli o dobrych stronach trudnych doświadczeń - dr Ewa Woydyłło-Osiatyńska

Zaburzenia osobowości: osobowość borderline - Kinga Rajchel

Zaburzenia osobowości: osobowość borderline - Kinga Rajchel

Depresja – jak wspierać osoby chore - dr Agnieszka Mościcka-Teske

Depresja – jak wspierać osoby chore - dr Agnieszka Mościcka-Teske

Lęk – paradoks unikania - Zofia Szynal

Lęk – paradoks unikania - Zofia Szynal

Historia Integracji Sensorycznej w Polsce

Historia Integracji Sensorycznej w Polsce

Kto nie chce pokoju na Ukrainie? | Witkoffgate? | Straty Ukrainy

Kto nie chce pokoju na Ukrainie? | Witkoffgate? | Straty Ukrainy

© 2025 dtub. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]