Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS
Strefa Psyche Uniwersytetu SWPS to projekt popularyzujący wiedzę psychologiczną na najwyższym merytorycznym poziomie oraz odkrywający możliwości działania, jakie daje psychologia w różnych sferach życia zarówno prywatnego, jak i zawodowego. Projekt obejmuje działania online, których celem jest umożliwienie rozwoju każdemu, kto ma taką potrzebę lub ochotę, niezależnie od miejsca, w którym się znajduje. Więcej o projekcie: psyche.swps.pl

Obraz bullyingu w szkołach ponadpodstawowych – co wynika z badań?

Problemowe zachowania seksualne u dzieci i młodzieży oraz techniki terapii

Przekonania na temat ciała i seksualności, a profilaktyka zaburzeń psychicznych u młodych ludzi

Siła snu – jak zdrowy sen wpływa na umysł, ciało i relacje

Jak myśli kształtują rzeczywistość? Psychoterapia poznawczo-behawioralna (CBT)

Zdrowy dorosły w relacjach z rodzicami – terapia schematu

Od nauki do praktyki – jak właściwie przygotować się do zawodu psychoterapeuty

Świadomość nieświadomego – psychoterapia psychodynamiczna w praktyce

Pierwotne instynkty w nowoczesnym świecie – dlaczego reagujemy tak, a nie inaczej? - Anna Szala

Jak eksperymenty pomagają zrozumieć ewolucję języka? - dr Marek Placiński

Czy można nie starzeć się i nie chorować? - prof. dr hab. Grażyna Jasieńska

Pogoń za pięknem – ewolucja czy presja współczesności? - dr Marta Kowal

Ciałoneutralny dom – jak przeciwdziałać szkodliwym wzorcom urody online? - Ewa Dziemidowicz

Edukacja wzmacnia pewność siebie – czyli jak podnieść samoocenę i poczucie własnej wartości

Do kogo należy moja twarz? O standardach ochrony dzieci na przykładzie zasad ochrony wizerunku

Czym jest edukacja? Rozwój i tożsamość w zmieniającym się świecie

Korzyści z psychoterapii – jak terapia może mi pomóc? - dr hab. Jarosław Michałowski, Zofia Szynal

Silny rodzic, silne dziecko - budowanie odporności psychicznej w edukacji - dr Katarzyna Wiecheć

Profesjonalna psychoterapia a pseudoterapia - jak nie dać się oszukać? - prof. Przemysław Bąbel

Psychoterapia systemowa – jaki sens mają objawy? - dr Anna Kubiak, dr Aleksandra Dopierała

Pierwsze kroki w psychoterapii – jak się do niej przygotować?

Jesteś kimś więcej niż sumą sukcesów i porażek – jak wspierać poczucie wartości dziecka?

„Dajcie mi spokój!” – dlaczego warto wspierać samoregulację dzieci - dr Jagoda Sikora

Wychowanie w dobie smartfonów: fonoholizm, cyberprzemoc, FOMO i inne cyfrowe wyzwania - M. Mruczyk

Jak przetrwać okres dojrzewania nastolatków – o budowaniu zasobów i odporności psychicznej rodziców

Intymność i obrona – w trójkącie konfliktu - Paulina Wojkiewicz

Od czego zależą wyniki w nauce? Indywidualne i sytuacyjne determinanty skutecznego uczenia się

Wsparcie w budowaniu odporności psychicznej ucznia z doświadczeniem neuroróżnorodności - R. Adamczyk

Dzieci z doświadczeniem wojny i uchodźstwa w szkole - jak rozumieć ich emocje i potrzeby

Czy w systemie edukacji można budować odporność psychiczną uczniów i uczennic?