تومر c1 الدرس 143 تقنية المعلومات TÖMER C1 Arapça 143.d 6.ünite BİLGİ TEKNOLOJİSİ
Автор: إحسان عصفور
Загружено: 2019-03-13
Просмотров: 2516
للتواصل
صفحة الفيسبوك
/ arapcaturkceihsan
أو انستغرام
/ ihsan_asfur
تعلم اللغة التركية
المستوى الخامس تومر C1
الوحدة السادسة
الدرس 143
OKUMA: BİLGİ TEKNOLOJİSİ
تقنية المعلومات
الوحدة السادسة
TÖMER C1 Arapça
143.ders
Learn Turkish
BİLGİ TEKNOLOJİSİ
Bilgi teknolojisini; bilginin üretilmesi, toplanması, biriktirilmesi, işlenmesi,
yeniden elde edilmesi, yayılması, korunması ve bunlara yardımcı olan araçlar
olarak tanımlayabiliriz. Bunlar her alan için geçerlidir. Karmaşık ve yarışmacı
bir dünyanın üyesi olan insan, hayatta kalmak ve varlığını sürdürebilmek için
önemli nitelik ve nicelikte bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma, kısacası bilgiye sahip
olma gereksinimi içindedir. İnsanın bu gereksinimini gidermede en önemli
sorun, bilginin nasıl elde edileceği, nasıl dağıtılacağı ve nasıl saklanacağıdır. Bu
da bilgi teknolojilerinin hızla gelişmesinin en önemli nedenini oluşturmaktadır.
Bilgi teknolojileri, bilgiye ulaşılmasını ve bilginin oluşturulmasını sağlayan,
işitsel, görsel, yazılı, basılı olan araçların tamamına verilen isimdir. Bilgi teknolojileri
insan yaşamını önemli ölçüde etkiler. Bilgi teknolojileri kadar insanlık
yaşamını etkileyen farklı teknolojiler, insanlık tarihi boyunca çok az karşımıza
çıkmıştır. Bilgi teknolojisi nedir sorusunun yanıtını şu şekilde de verebiliriz: Bilgi teknolojileri aslında, hem bilgisayar teknolojilerini
hem de iletişim teknolojilerini kapsamaktadır. Bilgi teknolojileri bilgileri toplayan, işleyen, depolayan, ağlar
aracılığı ile bir yerden farklı bir yere ileten araçların tamamına verilen isimdir. Bilgi teknolojisi nedir sorusunun yanıtı farklı
bir görüş tarafından da şu şekilde verilmektedir: Bilgi teknolojileri, bilgisayar teknolojilerinin ve iletişim teknolojilerinin
birlikte kullanılması ile oluşturulmuş sistemlerdir. Bilgisayarlar, televizyonlar, telefonlar, fakslar, uydu araçları ve daha birçok
şey bilgi teknolojilerini oluşturur.
Toplanan, sınıflandırılan, kaydedilen, işlenen bilgiler hangi amaçla kullanılır? Bu sorunun birden çok cevabı vardır. Ama
en önemli amaçları arasında eğitime desteği sayabiliriz. Günümüzdeki öğrenme ortamları için bilgi teknolojilerinin önemli
kolaylık ve faydaları vardır. Toplumdaki bireyler bu teknolojiler sayesinde hayatları boyunca eğitim görme imkânına kavuşabilirler.
Yaptıkları işlere yönelik yeni beceriler kazanabilirler. Kırsal bölgelere eğitim olanaklarının götürülmesinde bu teknolojilerin
faydası oldukça büyüktür. Bu yararlardan bazıları şunlardır: Toplum, okul, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki
işbirliği, bilgi teknolojileri kullanılarak geliştirilebilir. Öğrenme ortamlarını, elektronik yazılımlar ve oyunlarla destekleyerek
eğitimin kalitesi arttırılabilir. Bilgi teknolojileri vasıtası ile öğrenciler bilgiye ulaşma, problem çözme, bilginin işlenmesi ve
sunulması becerilerini kazanıp bunları günlük hayatta uygulayabilir. Öğrenci kendi kendine aktif bir şekilde öğrenme yeteneği
kazanabilir. Bu araçlar eğitimle ilgili materyallerin hazırlanmasında ve geliştirilmesinde, ölçme ve değerlendirmede
büyük kolaylıklar sağlar. Bu teknolojiler kullanılarak eğitim yerlerindeki idari işler daha kolay ve etkili bir biçimde yapılabilir.
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке: