La théorie de Carl Jung sur les introvertis, les extravertis et les ambivertis

Il existe deux types de personnalité apparemment opposés, les extravertis et les introvertis. Selon Carl Gustav Jung, un extraverti recherche un contact intensif avec le monde extérieur, en quête d'action et d'apports sensoriels. L'introverti, quant à lui, concentre son énergie sur l'intérieur, sur la réflexion, le rêve et la compréhension. Selon Jung, personne n'est extraverti ou introverti à 100 %, mais la plupart des esprits ont tendance à pencher d'un côté ou de l'autre. Si les deux caractéristiques sont également présentes, on peut parler d'une personnalité ambiverte.

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SOURCES
● Extraversion and Introversion – Wikipedia https://en.wikipedia.org/wiki/Extrave...
● The Psychology of Introversion: Eysenck’s Theory of Arousal – Introvert Palace https://www.introvertpalace.com/blogs....
● Carl Jung on Extraversion and Introversion – Wikipedia https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Ju...

POUR EN SAVOIR PLUS sur le sujet, explorez les ressources suivantes :
● Learning Styles of Introverts and Extroverts – Our Lady of the Lake University https://onlineprograms.ollusa.edu/ma-...
● Introverts vs. Extroverts: How Each Add Value to the Workplace – Accion https://us.accion.org/resource/introv...
● The Surprising Benefits of Being an Introvert – Time https://time.com/5373403/surprising-b...
● Ambiverts Rock! Why introverted extroverts represent the future – Psychology Today https://www.psychologytoday.com/us/bl...

EXERCICE EN CLASSE
Créer une dynamique de classe qui équilibre les apprenants extravertis et introvertis n'est pas une tâche facile et pourrait bien nécessiter une petite révolution du système éducatif, mais il existe quelques conseils qui peuvent vous aider à démarrer.
Comme le dit une ressource de Common Sense Education (5 Classroom Strategies That Help Introverts and Extroverts Do Their Best Work https://www.commonsense.org/education..., "les extravertis et les introvertis dépendent les uns des autres pour faire de grandes choses". Essayez de mélanger vos élèves de manière à ce que les introvertis et les extravertis se mélangent naturellement (dans des groupes de projet ou en utilisant le plan de salle pour faciliter ce processus). Adaptez les activités de la classe pour permettre aux extravertis de s'introspecter et aux introvertis de se déplacer. Consultez notre blog sur les techniques de brainstorming (https://sproutsschools.com/brainstorm...) pour plus d'idées et tenez-nous au courant !

CHAPITRES
00:00:00 Le concept de Carl Jung
00:00:39 Hans Eysenck et les travaux de Jung
00:01:20 Deux enfants imaginaires: Jean l'extraverti et Anne l'introvertie
00:03:37 Maximiser les Potentiels
00:04:54 Les recherches de Jérôme Kagan
00:05:28 Conclusion