Мастерство установления ограничений в игровой терапии, ориентированной на ребенка: глубокое погру...

Выпуск № 150 — Практика установления ограничений в игровой терапии, центрированной на ребенке: глубокое погружение
Подкаст об игровой терапии с доктором Бренной Хикс

https://www.playtherapypodcast.com/ma...

В этом выпуске мы отвлечёмся от моей запланированной программы, чтобы рассмотреть важный навык, который многим терапевтам кажется сложным: установление ограничений в игровой терапии, центрированной на ребенке. В течение следующих двух недель мы подробно изучим эту тему, стремясь усовершенствовать и усовершенствовать ваши техники установления ограничений.

Установка ограничений в терапевтических сеансах — это многогранный навык, который включает в себя способность отражать чувства, нейтрально сообщать о своих ограничениях и предлагать жизнеспособные варианты выбора. Несмотря на свою сложность, овладение этим навыком жизненно важно для эффективной терапии, особенно потому, что он применяется реже, чем другие техники, такие как отражение чувств или поощрение детей. Эта редкость может сделать каждый случай установления ограничений срочным и напряженным, особенно в ситуациях, когда требуется немедленное управление поведением.

Сегодняшняя дискуссия раскрывает причины, по которым терапевты часто испытывают трудности с этим навыком, и предлагает практические стратегии для его совершенствования. Мы подробно рассмотрим важность практики принятия решений, расширяющих возможности детей, — простых решений, которые даются детям и усиливают их чувство контроля. Эта практика не только укрепляет уверенность детей, но и помогает терапевтам лучше интегрировать выбор в сценарии установления ограничений.

Присоединяйтесь ко мне, и я заложу основу для продолжения этой темы на следующей неделе, где мы более подробно остановимся на отработке и уточнении конкретных шагов, необходимых для эффективного установления ограничений. Цель этой серии — предоставить вам инструменты и уверенность, необходимые для работы с одним из самых сложных аспектов игровой терапии, центрированной на ребенке, гарантируя, что вы сможете поддерживать своих юных клиентов максимально эффективно.

Задайте мне вопросы: позвоните по телефону (813) 812-5525 или напишите по электронной почте: brenna@thekidcounselor.com
Центр CCPT Бренны: https://www.playtherapynow.com
Коллектив CCPT (онлайн-сообщество исключительно для CCPT): https://ccptcollective.com
Главный офис подкаста: https://www.playtherapypodcast.com
Курсы повышения квалификации по игровой терапии, одобренные APT: https://childcenteredtraining.com
Твиттер: @thekidcounselor   / thekidcounselor  
Фейсбук:   / playtherapypodcast  

Ссылки:
Кокран, Н., Нордлинг, В. и Кокран, Дж. (2010). Игровая терапия, центрированная на ребенке (1-е изд.). Wiley.
ВанФлит, Р., Сивулак, А. Э. и Снискак, ​​К. К. (2010). Игровая терапия, центрированная на ребенке. Guilford Press.
Ландрет, Г. Л. (2002). Игровая терапия: искусство отношений (2-е изд.). Brunner-Routledge.
Брэттон, С. К., Ландрет, Г. Л., Келлам, Т. и Блэкард, С. Р. (2006). Руководство по терапии отношений между детьми и родителями (CPRT): модель 10-сеансовой терапии для обучения родителей. Routledge/Taylor & Francis Group.
Бенедикт, Хелен. Темы игровой терапии. Использовано с разрешения Института игровой терапии Heartland.