Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
dTub
Скачать

Chứng tỏ: Với mọi số nguyên n thì: a) A=(n+3)(n+4) chia hết cho 2; b) B=n^2+n+5 không chia hết cho 2

Автор: TOÁN TƯ DUY TOBU

Загружено: 2026-01-16

Просмотров: 8

Описание:

(TOBU) Chứng tỏ rằng: Với mọi số nguyên n thì: a) A=(n+3)(n+4) chia hết cho 2; b) B=n^2+n+5 không chia hết cho 2.
..................................
🎥 Trong video này, thầy Tô Nguyên Cương sẽ hướng dẫn các em giải quyết một dạng toán nâng cao lớp 6 về tính chất chia hết của số nguyên. Đây là dạng bài chứng minh biểu thức luôn chia hết hoặc không chia hết cho một số với mọi giá trị của n.
.........................
✨ Điểm đặc biệt của bài toán này chính là việc vận dụng linh hoạt tính chất của hai số nguyên liên tiếp – một kiến thức nền tảng nhưng vô cùng quyền năng trong các bài toán chứng minh chia hết.
.........................
📘 Bài toán: Chứng tỏ rằng với mọi số nguyên n:
🔹 1- A = (n+3)(n+4) chia hết cho 2.
🔹 2- B = n² + n + 5 không chia hết cho 2.
.........................
📈 Bài giảng giúp các em:
📌 Nhận diện và hiểu rõ đặc điểm của hai số nguyên liên tiếp.
📌 Biết cách phân tích biểu thức đa thức thành nhân tử để làm xuất hiện các tích số đặc biệt.
📌 Rèn luyện tư duy logic, kỹ năng lập luận và cách trình bày bài toán chứng minh chuẩn xác.
.........................
💡 Phương pháp giải:
Đối với ý a: Thầy hướng dẫn cách nhận biết n+3 và n+4 là hai số nguyên liên tiếp, từ đó suy ra tích của chúng luôn chứa một thừa số chẵn.
Đối với ý b: Sử dụng phương pháp đặt nhân tử chung để đưa n² + n về dạng tích hai số nguyên liên tiếp n(n+1), sau đó kết hợp với tính chất của tổng giữa một số chẵn và một số lẻ.
.........................
🧩 Nội dung chi tiết:
🔹 1- Phân tích và giải quyết ý a: Thầy gợi ý các em so sánh n+3 và n+4. Qua việc nhận thấy chúng hơn kém nhau 1 đơn vị, thầy khẳng định đây là hai số nguyên liên tiếp. Một trong hai số chắc chắn là số chẵn, do đó tích của chúng luôn chia hết cho 2. ⏰ [01:09].
🔹 2- Chứng minh bằng tính chất số chẵn, số lẻ: Thầy giải thích rõ hơn về bản chất số học trên trục số, giúp các em hiểu tại sao trong hai số liên tiếp luôn có một số chia hết cho 2. ⏰ [04:10].
🔹 3- Giải quyết ý b bằng kỹ thuật "Biến đổi ảo thuật": Thầy hướng dẫn cách tách và đặt thừa số chung: B = n(n+1) + 5. Việc nhận ra n(n+1) là tích hai số nguyên liên tiếp giúp xác định đây là một số chẵn. ⏰ [13:40].
🔹 4- Kết luận dựa trên tính chất chia hết của một tổng: Vì n(n+1) là số chẵn (chia hết cho 2) và 5 là số lẻ (không chia hết cho 2), nên theo tính chất chia hết của phép cộng, tổng B chắc chắn không chia hết cho 2 với mọi n. ⏰ [18:10].
........................
📚 Tổng kết & Từ khóa & Hashtag
📌 Từ khoá chính: Tô Nguyên Cương, Toán tư duy TOBU, Tính chất chia hết, Số nguyên liên tiếp, Toán lớp 6 nâng cao, Chứng minh chia hết, Số nguyên n, Toán tư duy, Giải toán 6.
🏷️ Hashtag: #tonguyencuong #toantuduytobu #tobu #ToanLop6 #TinhChatChiaHet #SoNguyen #ToanNangCao #HocToanOnline #ToanTuDuy
........................
📢 Đừng quên Like 👍, Đăng ký 🔔 kênh Toán tư duy TOBU để không bỏ lỡ bài giảng mới nhé!
*********************************************
🤵 LUYỆN THI TOÁN HSG TH&THCS, VÀO LỚP 6CLC, VÀO LỚP 10 TẠI HÀ NỘI + ONLINE
#tonguyencuong #thaydaytoan #toantuduy #toantuduytobu #cuongmaths #maths #math #mathematics #tuhoc #tuhoctoan #toanthuvi #consothuvi #toan9 #toanhocthatdongian #luyentuduy #giasutoan #kenhhoctoan #hoctoanonline

Chứng tỏ: Với mọi số nguyên n thì: a) A=(n+3)(n+4) chia hết cho 2; b) B=n^2+n+5 không chia hết cho 2

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео mp4

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио mp3

Похожие видео

A=3/(n+3). a) Tìm điều kiện để A là phân số. b) Tìm n để A là số nguyên; c) Tính A khi n=0; n=-5.

A=3/(n+3). a) Tìm điều kiện để A là phân số. b) Tìm n để A là số nguyên; c) Tính A khi n=0; n=-5.

∆PQR, PQ nhỏ hơn PR. E là trung điểm QR. PE=EF. a) Chứng minh ∆PQE=∆FRE; b) So sánh ∠QPE và ∠EPR.

∆PQR, PQ nhỏ hơn PR. E là trung điểm QR. PE=EF. a) Chứng minh ∆PQE=∆FRE; b) So sánh ∠QPE và ∠EPR.

Япония 🇯🇵 | Сможете ли вы решить это симметричное уравнение? | 81 / x² = x² / 81

Япония 🇯🇵 | Сможете ли вы решить это симметричное уравнение? | 81 / x² = x² / 81

Gửi 500 triệu vào ngân hàng với lãi suất 0,6% một năm. Sau 150 ngày rút ra được bao nhiêu tiền?

Gửi 500 triệu vào ngân hàng với lãi suất 0,6% một năm. Sau 150 ngày rút ra được bao nhiêu tiền?

Một tam giác cân có góc ở đỉnh lớn hơn 60o. So sánh cạnh bên với cạnh đáy |TOÁN  7| TOÁN TƯ DUY TOBU

Một tam giác cân có góc ở đỉnh lớn hơn 60o. So sánh cạnh bên với cạnh đáy |TOÁN 7| TOÁN TƯ DUY TOBU

Cho hàm số y=1/2x-1 (d). a) Vẽ đồ thị (d); b) Tính khoảng cách từ gốc O của hệ trục toạ độ đến (d).

Cho hàm số y=1/2x-1 (d). a) Vẽ đồ thị (d); b) Tính khoảng cách từ gốc O của hệ trục toạ độ đến (d).

Tư duy tính số hình chữ nhật chứa ngôi sao

Tư duy tính số hình chữ nhật chứa ngôi sao

🔥Truyền thông UAE, Báo Chí Tây Á Đồng Loạt Phản Ứng Khi Thua Đau U23 Việt Nam

🔥Truyền thông UAE, Báo Chí Tây Á Đồng Loạt Phản Ứng Khi Thua Đau U23 Việt Nam

DOMINACJA CZERWONYCH DIABŁÓW! PIĘĆ GOLI, TRZY NIEUZNANE! MAN UNITED - MAN CITY, SKRÓT MECZU

DOMINACJA CZERWONYCH DIABŁÓW! PIĘĆ GOLI, TRZY NIEUZNANE! MAN UNITED - MAN CITY, SKRÓT MECZU

Sudoku Bootcamp: Anti-King, Extra Region, Arrow (13.3)

Sudoku Bootcamp: Anti-King, Extra Region, Arrow (13.3)

GẶP U23 VN Ở BÁN KẾT,HLV U23 TRUNG QUỐC NÓI ĐIỀU KHÔNG TƯỞNG VỀ SỨC MẠNH CỦA VN | CẢ CHÂU Á BẬT NGỬA

GẶP U23 VN Ở BÁN KẾT,HLV U23 TRUNG QUỐC NÓI ĐIỀU KHÔNG TƯỞNG VỀ SỨC MẠNH CỦA VN | CẢ CHÂU Á BẬT NGỬA

Cho y=(m-2)x+1-2m. a) Tìm m để đồ thị đi qua điểm A(1;-2); b) Vẽ đồ thị hàm số với m vừa tìm được.

Cho y=(m-2)x+1-2m. a) Tìm m để đồ thị đi qua điểm A(1;-2); b) Vẽ đồ thị hàm số với m vừa tìm được.

Gặp U23 Việt Nam Ở Bán Kết, HLV U23 Trung Quốc Tuyên Bố Cực Sốc, Cả Châu Á Bật Ngửa

Gặp U23 Việt Nam Ở Bán Kết, HLV U23 Trung Quốc Tuyên Bố Cực Sốc, Cả Châu Á Bật Ngửa

An Interesting Algebra Nested Square Root Problem |Math Olympiad Preparation class 11

An Interesting Algebra Nested Square Root Problem |Math Olympiad Preparation class 11

Cho B=8/(3n-1). a) Tìm điều kiện của n để B là phân số; b) Tìm số nguyên n để B là số nguyên.

Cho B=8/(3n-1). a) Tìm điều kiện của n để B là phân số; b) Tìm số nguyên n để B là số nguyên.

CĐV UAE Tâm phục khẩu phục khi bị U23 Việt Nam đánh bại 3-2, cầu thủ Việt Nam khỏe như Trâu

CĐV UAE Tâm phục khẩu phục khi bị U23 Việt Nam đánh bại 3-2, cầu thủ Việt Nam khỏe như Trâu

Cho ∆ABC, có M là trung điểm cạnh BC. Chứng minh AB+AC lớn hơn 2.AM | Toán 7 | Toán tư duy TOBU

Cho ∆ABC, có M là trung điểm cạnh BC. Chứng minh AB+AC lớn hơn 2.AM | Toán 7 | Toán tư duy TOBU

4 Hậu vệ UAE Kinh Hãi Nói Về ĐÌNH BẮC Trên Truyền Hình, Cả Tây Á Thừa Nhận Đẳng Cấp Vượt Trội

4 Hậu vệ UAE Kinh Hãi Nói Về ĐÌNH BẮC Trên Truyền Hình, Cả Tây Á Thừa Nhận Đẳng Cấp Vượt Trội

a) Vẽ: y=x; y=x+2; y=-x; y=-x+2. b) Bốn đồ thị cắt nhau tại O (0;0), A, B, C. OABC là hình gì?

a) Vẽ: y=x; y=x+2; y=-x; y=-x+2. b) Bốn đồ thị cắt nhau tại O (0;0), A, B, C. OABC là hình gì?

Ternyata Semudah Ini Caranya | Math Olympiad

Ternyata Semudah Ini Caranya | Math Olympiad

© 2025 dtub. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: infodtube@gmail.com