Как прошлые обиды влияют на нашу жизнь? Психологические травмы и «ложное Я». Скачать гайд.
Автор: Наталья Афонина
Загружено: Дата премьеры: 27 сент. 2024 г.
Просмотров: 5 084 просмотра
23 октября пройдёт живой интенсив о динамике «агрессор-жертва»:
https://selfcoaching-afonina.com/heal...
Скачать гайд «Как формируются наши травмы? Классификация травм роста и развития
с точки зрения интегративного подхода»:
https://selfcoaching-afonina.com/kak-...
Выйти на новый уровень в развитии себя и своих проектов при помощи тренинговых программ и бесплатных авторских материалов от Натальи Афониной:
https://selfcoaching-afonina.com/prod...
Ссылка на плейлист с линейкой видео под большим заголовком «От симптома к причине»: • От симптома к глубинной причине: инте...
Ссылка на видео про множественный интеллект:
• Как изменить свою жизнь? Принципы лич...
Видео про 5 системных законов:
• Как добиться системных изменений. 5 п...
Ссылка на видео о первом порядке любви:
• Как поменять сценарии семейных систем...
Ссылка на видео о втором и третьем порядках любви:
• 3 забытых закона семейных систем, кот...
Ссылка на видео про пирамиду логических уровней Дилтса:
• Как пересобрать себя и стать лучшей? ...
Ссылка на видео про эго-состояния:
• Почему мы срываемся на близких? Транз...
Новостные каналы Натальи с практическими техниками и авторской подачей теории психологии:
Телеграм https://t.me/+M72BLVXMnS9kODAy
Телеграм с секретами авторского метода интегративной коучинг-психологии https://t.me/+bV_cD5CVBJsxODM6
Личная страница во ВКонтакте https://vk.com/ngafonina
Сообщество во ВКонтакте https://vk.com/centr_afonina
В других соцсетях @afonina_levelup
Почему каждый из нас травмирован и как детский опыт влияет на нашу взрослую жизнь? Как выйти из травматического раскола и найти контакт со своим истинным «Я»? Отвечаем на эти вопросы в сегодняшнем видео.
00:00 О чём это видео
00:21 Приветствие
00:39 Влияние семейных систем и детских травм на взрослую жизнь
2:12 ТРАВМИРОВАННЫЕ ДЕТИ
2:15 Детство как ключевой период травматизации
3:26 Классификация травм: шоковые травмы vs травмы роста и развития
8:41 ФОРМИРОВАНИЕ ТРАВМЫ
8:53 Механизмы защиты: бей, беги, замри
10:51 Замирание и его последствия для психики
14:09 Формирование травмы: влияние раннего опыта
16:38 Выживающая часть и ограничивающие убеждения
18:47 СТРАТЕГИИ ВЫЖИВАНИЯ
19:00 Связка «выбор – научение» и формирование стратегий выживания
22:03 Работа с травмой: признание роли родителей и восстановление здорового «Я»
25:15 ВИДЫ ТРАВМ
26:05 Гайд «Как формируются наши травмы? Классификация травм роста и развития
с точки зрения интегративного подхода»
26:40 ФОРМИРОВАНИЕ ЛОЖНОГО «Я»
28:01 Ложные цели и ценности: причины неудовлетворённости
29:31 Мультимодальная метамодель в контексте травматического раскола
33:43 ПРОРАБОТКА ТРАВМЫ
34:53 Теория эго-состояний Эрика Бёрна в мультимодальной метамодели
36:39 Принцип проработки травмы: разморозить внутреннего ребёнка
38:27 Травма свидетеля в динамике «агрессор-жертва»
40:58 Конфронтация с травмой как этап исцеления
46:04 Послание внутреннему ребёнку
47:55 SUMMARY
50:32 Гайд «Как формируются наши травмы? Классификация травм роста и развития с точки зрения интегративного подхода»
51:45 Форматы взаимодействия
В этом видео мы разберём, как детские травмы и внутренние расколы влияют на наши убеждения и жизненные сценарии. Вы узнаете, как программируются наши стратегии выживания и как эти глубинные механизмы продолжают влиять на наши выборы и цели.
В видео вас ждут практические примеры и рекомендации по проработке травматического опыта, а также знакомство с мультимодальной метамоделью Натальи Афониной и техниками восстановления внутреннего баланса. Мы обсудим, как работа с глубинными процессами помогает восстановить контакт с истинным «Я» и обрести внутреннюю свободу.
А ещё вы узнаете, как работает механизм «бей, беги, замри», почему замирание приводит к травматизации и как знания о внутренних расколах и эго-состояниях могут помочь в трансформации себя и создании гармоничной жизни.
Приятного просмотра, друзья!

Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео mp4
-
Информация по загрузке: