Dr. Biasin & Dr. Roquet "Continuités et Discontinuités des Temporalités" (STRAE 2023 - 05.06.2023)

Dans cette présentation intitulée "Continuités et Discontinuités des Temporalités dans les Sphères Educatives, Formatives et Professionnelles", Dr. Chiara Biasin et Dr. Pascal Roquet explorent, à partir d’une approche qualitative, la richesse et la variété des contenus des articles regroupés dans le numéro d’une revue savante en Sciences de l’éducation et de la formation. Ce faisant, ils proposent de nouvelles données de recherche sur des problématiques temporelles. L‘objectif est de comprendre en profondeur la nature des espaces et les temps repérables qui se manifestent sous la forme de discontinuités et de continuités dans différents champs formatifs et professionnels. Quatre thématiques structureront notre analyse à partir d'une introduction et d'un questionnement sur le sujet de recherche: les discontinuités temporelles sédimentées dans les processus de professionnalisation et de formation, les dynamiques identitaires et professionnelles à l’épreuve des temporalités, le paradoxe des temps multiples, contradictoires et de simultanéité, les impacts et les conséquences des temporalités. Cette conférence a été enregistrée lors d'un webinaire organisé par l’Institut Sunkhronos, auprès d'une audience internationale. La discussion et les questions-réponses qui ont suivi ne figurent pas dans cette vidéo.

In this presentation titled "Continuities and Discontinuities of Temporalities in Educational, Formative and Professional Environments", Dr. Chiara Biasin and Dr. Pascal Roquet explore, based on a qualitative approach, the richness and variety of the content of the articles, grouped together in a special issue of a scholarly journal in Educational Sciences. Doing so, they made it possible to produce new research data on temporal issues. The aim is to gain an in-depth understanding of the nature of the spaces and times that can be identified, manifesting themselves in the form of discontinuities and continuities in different educational and professional fields. Our analysis will be structured around four themes, starting with an introduction and a questioning of the research subject: temporal discontinuities sedimented in professionalization and training processes, identity and professional dynamics put to the test by temporalities, the paradox of multiple, contradictory and simultaneous times, and the impacts and consequences of temporalities. This lecture was recorded during a live webinar hosted by the Sunkhronos Institute, with an international audience. The discussion and Q&A that followed are not featured in this video.